D - Diseño on-line de los elementos epistemológicos de la teoría de acción, para promocionar la creatividad e innovación en los docentes universitarios venezolanos


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Inicio > Revista RecreArte 11 > II - Creatividad en Educación : Innovación Radical

D - Diseño on-line de los elementos epistemológicos de la teoría de acción, para promocionar la creatividad e innovación en los docentes universitarios venezolanos

Morela Arráez Belly y María U. Herrera de Sevilla / Lunes 25 de enero de 2010

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+ DE Morela Arráez Belly y María U. Herrera de Sevilla

+ EN II - Creatividad en Educación : Innovación Radical

• H - Criatividade em alunos do ensino básico: Que confronto com a percepção dos seus professores?

• R - Entrevista a fondo al Dr. Prado por Aurora Campuzano: Creatividad para transformar la educación

• F - Educação: um espaço privilegiado de inovação e criatividade?

• C - Elevar el prestigio social de las matemáticas a partir de la creatividad

• A - Ciências cognitivas e educação

• Q - A formação dos educadores e sua competência para trabalhar os diversos sentimentos da criança e do pré-adolescente, através da literatura fantástica (contos de assombração)

• N - Jóvenes emprendedores sociales (JES)

• M - Portafolios criativos


Diseño on-line de los elementos epistemológicos

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